最近,在上海举行的全国广播电视立异创优作业座谈会上,国家广播电视总局局长聂辰席讲道:“要用立异的言语方法,让正面宣扬愈加鲜活、更接地气、更有人气。”而湖南卫视提出的“正向文娱”恰与此相照应。就在本年,湖南卫视二季度强力打造的写实性文明品质传承节目《咱们的师父》便是一档饯别“正向文娱”创造规律的高养分节目,经过年青态、有意思的构思视听言语展示节目有含义的维度,以到达“立异创优”的高电视制造水平。该节目因为晓光、大张伟、刘宇宁、董思成组成的青年拜师团与不同范畴的名人师父同吃同处三天两夜,经过日子上的磨合、人生履历的沟通和思想上的磕碰,与观众一起发掘师父们的“精力瑰宝”。《咱们的师父》节目播出以来,收视率取得四连冠一起,在媒体、观众中心也引发继续热议。近来中共湖南省委宣扬部在《阅评简报》中表彰节目中的牛犇带领学徒去调查日子和倪萍教授“坚持”的含义,模范力气引领年青人群得到重要认可。

一、“正向文娱”规律 开辟写实性文明节目新语态

《咱们的师父》遵从“正向文娱”的创造规律,摆脱了形式死板的文明教科类型,也摆脱了文明教育节意图传统视听言语。所谓的“正向文娱”便是节目即有意思也有含义,即能文娱观众又能让观众学习到东西。 “精力品质传承”是十分笼统的,如何将笼统的东西具体化出现,节目就很好地将“芳华”元素融入到 “经典”的语境中。四位学徒各自代表了70后、80后、90后、95后等不同年纪阶段的年青人,在他们与师父的来往过程中,代际沟通的磕碰和磨合构成一场“芳华”与“经典”的对话。

而节目中的师父,都是在自己的范畴有着杰出成果,可以传递优异的价值观,一起兼具人格魅力和性情兴趣的人;节目中的学徒,是四位处于不同年纪段的优异青年,他们带着各自的人生困惑走进师父的日子。这样的一个年纪组合、性情组合、老少组合,构成了一个亮点丰厚的电视综艺戏曲张力结构。经过年青人的生机赋能,让老一辈的人道光芒,以年青人为镜折射而出。《咱们的师父》不偏重技艺上的点拨,而重视经过师徒间的沟通和师父行为的演示,让学徒们收到比技艺更重要的作业素质教育和待人接物方面的启迪。这种言传身教的“教育形式”可以说是开辟了传统写实性文明节意图新语态,经过年青化的视听言语,饯别了“为模范传承、为青年解惑”的节目主旨。

二、直击社会痛点 写实性表达引发全民考虑

一档成功的文明品质传承类节目不只在于节目内容的吸引力,更在于节目背面所表达的对社会痛点的重视,然后引发全民考虑。《咱们的师父》每一站都在环绕一个社会痛点。比方,前两期节目中 “养老”就成为了其时的论题评论。在节目中,经过四位学徒的视角,展示了今世白叟“养老”现状,师父牛犇的养老观念却是打破了传统,他以为养老只需“日子愉快,不愁,就可以了”,可是,学徒们则期望可以在家养老。可见,不同养老观念之间的沟通和磕碰成为了节意图一大亮点,也引发了广泛的共识。

在第三期节目则重视到了年青人今世年青人的焦虑问题。在节目中,当于晓光劝刘宇宁“别着急”的时分,刘宇宁说:“你现已有著作,而我什么都没有,现在新人又那么多,不着急是不可能的。”刘宇宁的心态折射出了今世不少年青人的焦虑:与长辈比较缺乏经验和著作,与晚辈比较又没有满足的渠道和时机,对成功的巴望让身上的压力越来越大。可是,师父倪萍却这样给出了答案:“重要的是当下,爱惜每一次时机,做好每一份作业。”更重要的是四位学徒在倪萍的熏陶下,传达了读书对一个人的重要性,而倪萍的气质便是做了最好的诠释。

《咱们的师父》对社会论题的重视,使得节目有更大的普世价值观,遵从“正向文娱”创造规律的一起,时间掌握寓教于乐的主旨,不只扣紧了年代脉息,从某种含义上来说,给四位学徒上了上了一堂文明品质课之外,也是给广大观众一次直面社会痛点、考虑社会问题的时机,然后也出现出了“师”与“父”的含义地点。

三、干流媒体频频点赞 “芳华”与“经典”对话获必定

《咱们的师父》节目开播至今,现已收成了全国网双域收视四连冠,并在媒体和观众中引发强烈反应,社会论题继续出圈。干流媒体《人民日报》、《光明日报》、新华网、《我国青年报》、中青在线、《我国日报》、《湖南日报》、新湖南、红网、《潇湘晨报》等很多媒体纷繁给节目中的师父点赞。除此之外,《时髦芭莎》为师父牛犇强势圈粉,不少微信大众号纷繁成为自来水,《咱们的师父》同名主题曲也登上Billboard China的榜单。愈加值得一提的是,中共湖南省委宣扬部的《阅评简报》也对《咱们的师父》进行表彰,必定“正向文娱”的节目理念产生了杰出的社会反应。文章表明,节目除了传承师父们的文明品质,还重视经过师父的人生履历和日子才智为青年学徒们消解人生困惑,这也可以让观众产生共识。

除了来自媒体、政府的奖励,业界专家也活跃必定《咱们的师父》。来自我国传媒大学戏曲影视学院博士、硕士生导师杨洪涛教授在看完节目后,对节目立意和内容给予了高度评价,他以为,《咱们的师父》遵循了习总书记在本年两会上关于文艺作业者的重要讲话,特别是遵循了中心所倡议的“培根铸魂”、“守正立异”的传媒开展理念。如何用年青化的语态去引领年青受众,让他们重视传统文明,学会尊师重教,而《咱们的师父》就完成了“芳华”与“经典”的对话,节目立异度十分高,成为“有意思”和“有含义”双效结合的模范。

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